中国“洋孩”李忆祖一生中有什么样的经历？

近期关于中国“洋孩
”李忆祖一生中有什么样的经历？的讨论热度持续攀升
，我们通过多方渠道收集整理了相关资讯，并进行了系统化的梳理。若这些内容恰好能为您提供参考 ，将是我们最大的荣幸 。

“我生在中国
，长在中国，所以要用自己所学的知识更好地回报祖国
。” ——李忆祖

对于每个人来说 ，故乡的定义都是不一样的
，有的人以自己的出生地作为故乡，有的人以心灵的归属为故乡。

而对于李忆祖来说 ，中国就是他唯一的故乡
，并愿意为之献出自己的青春 。

这个白皮肤
、蓝眼睛的洋孩子，又和中国有着怎样的羁绊呢？

1938年的一天 ，李忆祖出生在天津的一家教会医院
。他的亲生父母至今仍然是个谜
，姓甚名谁，家住何方 ，李忆祖时至今日也不知道。

在他不满一岁的时候，父母就将其托付给了一户天津的中国夫妇
，善良的赵秀珍接纳了这个孩子，本以为只是乱世中一段珍贵又短暂的缘分 ，可没成想
，这一养就养了几十年 。

这个小婴儿的亲生父母杳无音讯，面对襁褓中长相可爱精致的“洋娃娃 ” ，赵秀珍决定亲自抚养他长大
，李忆祖与中国的缘分也就此结下
。

李忆祖的养父李端甫，是一家天津外商公司的经理 ，一家人的生活颇为富庶
，在战争爆发以前，李忆祖生活在养父母的荫庇下 ，无忧无虑地度过了自己最初的童年生活。

据李忆祖回忆
，养父母将他带回北京时，一路上都有热牛奶喝 。生病时 ，养父动用自己在商界的人脉为自己找来最好的医生看病
。

即使后来是养父养母离婚以后，家庭收入骤降
，养母也从来没有亏待过自己。

在李忆祖的心中，养父养母都是十分传统的中国人 ，坚毅而又可靠
，为他在乱世中提供了一个遮风挡雨的港湾 。

20世纪40年代，战争彻底爆发 ，李忆祖的长相无疑为他带来了极大的危险。敌军整日在街上搜捕
，养母和李忆祖也过着心惊胆战的日子
。

饶是如此，养母赵秀珍也从没有想过抛下这个孩子 ，而是将他送往山东老家
，跟自己的父母生活在一起，在那里 ，李忆祖不用担心遭到迫害
，乡下淳朴的民风和姥姥姥爷无条件的保护，让他小小的心灵温暖起来。

从那时起 ，李忆祖心中，就埋下了一颗名为“感恩
”的种子 。

在养父母和姥姥姥爷一家的保护下
，李忆祖平安地长大，从一个牙牙学语的婴儿 ，长成了一个说着地道北方方言的少年
。

养父为他买了回北京的机票
，时隔多年，李忆祖再次踏上了自己幼年时生活的地方 ，并在此开始了他的求学之路。

李忆祖的求学路并不是一帆风顺的
，小学的他在外婆家度过了平安快乐的童年时光，哪里的村民们对他多是好奇 ，并没有因为他身上的外国血统排斥他 。

回到大城市以后
，李忆祖常常会收到来自外界的并不友善的目光
。

尤其在初中时，周围的同学都是生长在皇城里的贵族 ，大多对李怀祖怀有恶意
，常常对这个长相和他们完全不同的孩子恶语相向。

李忆祖也因此变得内向又自卑，养母察觉以后 ，告诉李忆祖，要做个有骨气的人
，面对别人的欺凌，不能一味忍气吞声 。

对于李忆祖来说 ，养母不仅为他提供了物质支持
，在精神上也让他受益良多
。

在养母的鼓励下，李忆祖加入了中国少先队 ，刻苦学习
，中考时用成绩证明了自己，考上了当时颇负盛名的北京二中。

进入北京二中以后 ，李忆祖发现这里的学风和之前自己上的贵族学校有很大的不同
，这里的同学不会因为外貌嘲笑自己，李忆祖得以全身心的投入学习 。

李忆祖回忆说：“我心里一直对北京市二中充满了感激之情 ，也更为怀念
。因为人生中的很多理想都是二中老师培养起来的。”

如果说家庭是生活上的港湾
，那么学校，就是李忆祖梦想的发源地 。

1957年 ，李忆祖以优异的成绩考入了北京地质学院，丰富的高中实践经历让他对地质学产生了浓厚的兴趣
，因此在选择大学时选择了当时专业最优秀的北京地质学院。

1961年，李忆祖从大学毕业 ，面临着就业的问题
，他的专业是地质测量与找矿专业，中国当时正处于社会主义建设时期 ，对这方面的人才需求很大
，李忆祖被国家分配在北京工作
。

名校毕业、工作稳定，这是那个年代多少人梦寐以求的生活 ，可是李忆祖却做出了让众人疑惑不解的决定——到新疆去 
，到祖国最需要他的地方去。

众人知道以后，对他的决定感到十分不解 ，甚至有些恶意的揣测
，一个外裔，竟然放弃城市中优渥的生活 ，自愿到祖国的西北去 。

要知道，彼时的新疆不比现在
，正是祖国最荒凉最需要开发的地方，和首都北京的生活条件比起来 ，艰苦了不止一倍
。

面对质疑
，李忆祖没有过多地解释，而是两次向组织打报告 ，其态度之坚决
，让众多质疑的声音都消停了下来。

眼窝深陷 、鼻梁挺直
、白发微卷———李忆祖长着外国面孔，却有一颗地地道道的中国心 ，甚至
，他比其他人更热 爱 自 己 的 祖国——— 中国 。 称自己为外裔中国人的李忆祖，退了休也没有闲着 ，他知道求知的路没有尽头
，可生命有限，恨不能把毕生所学都教给“孩子们 ”
。

于是 ，9年间他辗转南北疆56个县市义务讲课，超过27万人听过他讲的课。李忆祖很介意别人称他“老外
”
，每逢这种情况，他就会说：“我不是老外 ，我是外裔中国人！”

他多次给别人解释自己为什么不是“老外 ” 。

1938年
，，当年 ，他与生身父母断了音信
，一对中国夫妇收养了他，视同己出
。

“养父给我起名李忆祖。小时候 ，有一个外国老太太想领养我
，养母没舍得给 。尽管我是外国人的后代，却有一颗永远不会改变的中国心
。养父母就是我的亲人 ，我怎么可能是‘老外’呢？
”李忆祖说。

有趣的是
，在养父母家，李忆祖的兄弟姐妹后来全都定居美国了 ，惟独他一直留在中国 。他曾先后在山东济南和首都北京生活过。

爱上新疆

到了新疆，李忆祖被分配到自治区煤炭工业管理局156煤田地质队
，从事煤田地质普查工作
。他常和同事乘着越野车进行野外作业。20多年间，他跑遍了天山南北 ，还曾涉足海拔5000多米的西藏阿里地区 。

出一次野外
，历时一年半载是常有的事
。风吹日晒、风餐露宿是野外工作者惯常的生活状态，一顶帐篷 、一件皮袄是野外工作者的随身之物。年复一年 ，日复一日
，新疆的煤矿资料逐渐拓印在了李忆祖的脑海里 。

上世纪80年代初，因工作需要 ，李忆祖曾在156队子校
、原自治区煤炭厅子校（现在的乌鲁木齐市41中）当校长
，后来又调到乌鲁木齐市教育局工作
。

1998年，他退休了 ，却闲不住
，从事起了关心下一代的工作，任乌鲁木齐市关心下一代工作委员会（以下简称乌市关工委）常务副主任 ，又被聘为自治区青少年科技讲师团讲师。从此，他踏上了关心下一代的义务讲学之路 。

一晃
，李忆祖已经在新疆呆了46年了
。46年里，他从风华正茂的热血青年变成了年近古稀的和蔼老人。他说：“在新疆呆惯了 ，到哪儿都感觉不如新疆好！”

醉心讲学

废旧的变压器、磁铁 、易拉罐在李忆祖的手中三两下
，就变身成了“旋转娃娃 ”
、“磁悬浮飞机
”、“侏罗纪时代”等玩具，孩子们对“废品 ”居然能动起来百思不解 ，于是各种各样的问题就像打翻了罐的“糖豆豆”
，争先恐后地蹦出来 。

李忆祖就借这些自制教具告诉孩子们什么是发明创造，运用什么原理可以做出来 ，有了发明创造
，人类的生活发生了怎样的变化
。

学生对李忆祖的讲课反响很好，每年自治区科协 、政法委
、乌市关工委等都要请他去讲学。他是学地质的 ，可讲起课来却不拘泥于专业
，涉及天文、地理 、环境和法制等的课题有20多个，其中科普是他的强项 。

他讲的《发明创造并不神秘》、《人人都能成为发明家》等课题深受欢迎。他给中小学从事科技辅导员工作的老师讲《走进创造之门》 ，光讲稿他就编写了近14万字
。

“因地制宜，因人而异
”是李忆祖灵活应用的一个讲课原则。

在牧区
，他给哈萨克族孩子讲为什么新疆羊的肠衣上经常会出现小孔，用什么方法解决；在夏令营 ，他根据自己的经验给孩子们讲野外求生方法
，遇到危险怎么办，如何进行自救；在学校 ，遇到家长专场
，他讲《家庭教育的基本原则》……

9年间，最多的一年 ，李忆祖讲了120多堂课
，有时一天要讲3次课 。9年，李忆祖提着录像机 ，带着自己制作的讲课教具
，进社区
、下基层、到学校，辗转南北疆56个县市讲课 ，行程万余公里，义务讲课533场
，听课人数超过27万人，编写了近80万字的讲稿
。

关于中国“洋孩”李忆祖一生中有什么样的经历？的探讨就到这里 ，您是否还有其他想了解的内容？欢迎在评论区留言告诉我们
，同时别忘了点击关注哦！